Op weg naar diversiteitbewust leiderschap

Organisaties worden steeds diverser. Individuen met verschillende achtergronden werken steeds meer samen aan een gemeenschappelijke doel, rekening houdend met de verschillende, normen, waarden en gewoontes die aanwezig zijn in werkgroepen/ eenheden. Dit vraagt om een andere manier van met elkaar omgaan, om openheid voor elkaars perspectieven. Mentoraten bieden een kans om iets te leren van elkaars perspectieven. Tijdens een mentoraat wordt een senior leidinggevende gekoppeld aan een talentvolle collega (de mentee) om hem of haar te ondersteunen bij de verdere doorgroei binnen de organisatie. Omgekeerd is het voor de mentor nuttig kennis te maken met de invalshoeken van de mentee, en iets te leren over zijn of haar onzekerheden. Dat maakt het voor beiden gemakkelijker om effectief te zijn in een diverse omgeving. 

Vanuit het ISW wordt in samenwerking met Politietop Divers in de komende vier jaar onderzoek gedaan waarin de ontwikkeling en evaluatie van een tweezijdige mentorsystematiek gericht op culturele minderheden, vrouwen en hun leidinggevenden centraal staan. De gedachte achter tweezijdige mentoring is dat door een serie van gesprekken tussen mentoren (leidinggevenden, grotendeels kroonbenoemden) en mentees (allochtoon en vrouwelijk aankomend talent in de lagen daaronder) zowel de mentoren als de mentees hun welbevinden en professioneel functioneren in de organisatie kunnen verbeteren. De mentor helpt de mentee bij het verkrijgen van de nodige kennis en vaardigheden om het eigen welbevinden en functioneren in de organisatie te versterken en zich beter thuis te voelen. Voor de mentoren geldt dat zij beter zicht krijgen op de specifieke vragen en problemen van de mentees. Tegelijkertijd worden ze door de persoonlijke interactie met de mentee vaardiger en raken bekender met de nieuwe perspectieven die allochtone en vrouwelijke leiders inbrengen in organisaties. Op deze wijze wordt beoogd een duurzaam diversiteitperspectief binnen de politie te realiseren. De effecten van de mentor systematiek zal aan de hand van kwantitatieve (vragenlijsten) en kwalitatieve (discussie forum) methodieken worden onderzocht. 

Onderzoeker: Nicole Wever, MSc. (n.t.wever@rug.nl )

Projectleider: Prof. dr. Karen van Oudenhoven-van der Zee (k.i.van.oudenhoven-van.der.zee@rug.nl )